ITALIANO

Il corso introduce i principi della Medicina d'Urgenza e dell'assistenza al paziente acuto, con particolare attenzione al riconoscimento precoce delle condizioni tempo‑dipendenti, al triage, alla valutazione primaria (ABCDE) e all'attivazione dei percorsi assistenziali in emergenza.

Materiale didattico fornito dal docente (slide, casi clinici,).

Al termine del corso lo/la studente/ssa sarà in grado di:
• riconoscere i principali segni di instabilità clinica e le emergenze tempo‑dipendenti;
• applicare un approccio strutturato alla valutazione del paziente (ABCDE) e alla gestione iniziale;
• comprendere i principi di triage e i percorsi di invio/attivazione della rete dell'emergenza;
• collaborare in modo efficace con il team multiprofessionale e comunicare in sicurezza (SBAR);
• conoscere le basi della gestione delle vie aeree, dell'ossigenoterapia e del supporto circolatorio;
• descrivere le misure di prevenzione del rischio e di sicurezza (incluso controllo infezioni) in contesti di urgenza.

Conoscenze di base di anatomia e fisiologia, patologia generale, elementi di primo soccorso e prevenzione delle infezioni.

Lezioni frontali integrate da discussione di casi clinici,

Esame orale. Ci si aspetta che lo studente sappia inquadrare un caso, stabilire priorità, proporre una gestione iniziale coerente con gli algoritmi, e giustificare le scelte (cosa fare “prima”, cosa “dopo” e perché).

Nessuna

1. Organizzazione dell'emergenza‑urgenza e percorsi tempo‑dipendenti.
2. Triage: principi, codici di priorità, rivalutazione.
3. Valutazione primaria e secondaria del paziente (ABCDE; anamnesi SAMPLE).
4. Emergenze cardiocircolatorie: arresto cardiaco (BLS), dolore toracico, sindromi coronariche acute, shock.
5. Emergenze respiratorie: dispnea acuta, asma/BPCO riacutizzata, edema polmonare, ossigenoterapia.
6. Emergenze neurologiche: ictus, convulsioni, alterazione dello stato di coscienza.
7. Trauma: valutazione iniziale, emorragie, fratture, immobilizzazione e trasporto.
8. Emergenze metaboliche e tossicologiche: ipoglicemia, chetoacidosi, intossicazioni comuni.
9. Emergenze infettive e sepsi: riconoscimento precoce, isolamento e prevenzione delle infezioni.
10. Comunicazione e lavoro in team; sicurezza dell'operatore e del paziente.

Italian

The course introduces the principles of Emergency Medicine and acute patient care, with a focus on early recognition of time‑dependent conditions, triage, primary assessment (ABCDE), and activation of emergency care pathways.

Tintinalli’s Emergency Medicine (latest edition).
European Resuscitation Council (ERC) Guidelines for Resuscitation (latest available version).
Teaching material provided by the lecturer (slides, clinical cases).

By the end of the course, students will be able to:
• recognise the main signs of clinical instability and time‑dependent emergencies;
• apply a structured approach to patient assessment (ABCDE) and initial management;
• understand triage principles and referral/activation pathways within the emergency network;
• collaborate effectively with the multiprofessional team and communicate safely (SBAR);
• understand the basics of airway management, oxygen therapy and circulatory support;
• describe risk‑prevention and safety measures (including infection control) in emergency settings.

Basic knowledge of anatomy and physiology, general pathology, fundamentals of first aid and infection prevention.

Lectures combined with clinical case discussions,

he student is expected to be able to frame a clinical case, set priorities, propose an initial management plan consistent with clinical algorithms, and justify their choices (what to do “first,” what to do “next,” and why).

None

. Emergency care organisation and time‑dependent pathways.
2. Triage: principles, priority codes, reassessment.
3. Primary and secondary patient assessment (ABCDE; SAMPLE history).
4. Cardiovascular emergencies: cardiac arrest (BLS), chest pain, acute coronary syndromes, shock.
5. Respiratory emergencies: acute dyspnoea, asthma/COPD exacerbation, pulmonary oedema, oxygen therapy.
6. Neurological emergencies: stroke, seizures, altered mental status.
7. Trauma: initial assessment, haemorrhage control, fractures, immobilisation and transport.
8. Metabolic and toxicological emergencies: hypoglycaemia, ketoacidosis, common poisonings.
9. Infectious emergencies and sepsis: early recognition, isolation and infection prevention.
10. Communication and teamwork; operator and patient safety.