mail unicampaniaunicampania webcerca

    Giuseppe COSTA

    Insegnamento di AUDIOLOGIA I

    Corso di laurea in LOGOPEDIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI LOGOPEDISTA)

    SSD: MED/32

    CFU: 2,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 18,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua insegnamento

    ITALIANO

    Testi di riferimento

    Audiologia -di Martin Kompis Cinzia Salmina Edizione Minerva medica

    Obiettivi formativi

    anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo
    valutazione obbiettiva e strumentale della funzione uditiva.

    Prerequisiti

    anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo

    Metodi didattici

    lezioni frontale

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    La prova d'esame sarà costituita da un colloquio orale volto alla valutazione dei pre-requisiti e all'acquisizione delle conoscenze inerenti anatomia e fisiologia del sistema uditivo, l'inquadramento eziopatogenetico delle ipoacusie e inquadramento diagnostico. Nello specifico la prova orale inerente tale insegnamento sarà articolata in 3 domande: (1) sarà richiesta la conoscenza adeguata dell'anatomia e fisiologia dellì'orecchio esterno, medio e interno; (2) descrizione adeguata di almeno una metodica strumentale diagnostica o di screening; (3) richiesti elementi di diagnostica differenziale dei quadri semplici di ipoacusia. Il voto finale sarà espresso in trentesimi (voto minimo 18 e voto massimo 30). Risposte evasive, fuori tema o generiche saranno considerate elementi di non sufficienza così come una carente chiarezza espositiva. La lode sarà proposta collegialmente per gli studenti che dimostreranno una conoscenza oltre quella richiesta dal corso

    Programma esteso

    elementi di anatomia e fisiologia apparato uditivo.
    classificazione delle ipoacusie
    esame di screening della funzione uditiva
    diagnostica strumentale audiologica oggettiva e soggettiva.

    English

    Teaching language

    Italian

    Textbook and course materials

    Audiologia -di Martin Kompis Cinzia Salmina Edizione Minerva medica

    Course objectives

    Anatomy and physiology of the auditory system

    Objective and instrumental assessment of auditory function

    Prerequisites

    Anatomy and physiology of the auditory system

    Teaching methods

    Lecture-based teaching

    Assessment methods

    The examination will consist of an oral interview aimed at assessing prerequisite knowledge and the acquisition of competencies related to the anatomy and physiology of the auditory system, the etiopathogenetic classification of hearing loss, and the diagnostic framework.

    Specifically, the oral examination for this course will be structured around three questions:

    Adequate knowledge of the anatomy and physiology of the external, middle, and inner ear;

    Adequate description of at least one instrumental diagnostic or screening method;

    Knowledge of the basic elements of differential diagnosis of simple hearing loss conditions.

    The final grade will be expressed on a thirty-point scale (minimum pass mark: 18; maximum: 30).
    Evasive, off-topic, or overly generic answers will be considered insufficient, as will a lack of clarity in oral presentation.
    Honors (cum laude) may be awarded by the examination board to students who demonstrate knowledge exceeding the requirements of the course.

    Detailed syllabus

    Anatomy and physiology of the auditory system

    Objective and instrumental assessment of auditory function

    Anatomy and physiology of the auditory system

    Lecture-based teaching

    Upon student request

    Oral examination or written test

    Basic elements of the anatomy and physiology of the auditory system

    Classification of hearing loss

    Hearing function screening tests

    Objective and subjective audiological diagnostic procedures

    facebook logoinstagram buttonyoutube logotype