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    Raffaele MARFELLA

    Insegnamento di Medicina di Comunità

    Corso di laurea in ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)

    SSD: MED/09

    CFU: 1,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 10,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    Principi di medicina di comunità e sanità pubblica. Determinanti di salute, prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Educazione sanitaria, promozione della salute e strategie di intervento sul territorio. Organizzazione dei servizi sanitari territoriali, screening e programmi di prevenzione. Ruolo dell’assistente sanitario nelle attività di prevenzione e sorveglianza epidemiologica.

    Testi di riferimento

    Materiale didattico fornito dal docente
    Linee guida nazionali e internazionali di prevenzione
    Documenti OMS e Ministero della Salute

    Obiettivi formativi

    Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

    comprendere i determinanti di salute e malattia
    applicare i principi della prevenzione
    partecipare a programmi di promozione della salute
    conoscere l’organizzazione dei servizi territoriali
    collaborare alle attività di educazione sanitaria
    interpretare semplici dati epidemiologici

    Prerequisiti

    Conoscenze di base delle discipline biomediche e delle scienze sociali.

    Metodi didattici

    La frequenza è obbligatoria. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo delle competenze preventive e relazionali nel contesto territoriale.
    Le attività formative sono strutturate secondo un approccio basato sulle competenze (Tuning approach), garantendo l’allineamento tra obiettivi formativi, contenuti didattici e modalità di valutazione.

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    Prova scritta e/o colloquio orale finalizzato alla verifica delle conoscenze teoriche e della capacità di applicazione dei principi di prevenzione e promozione della salute.

    Altre informazioni

    La frequenza è obbligatoria. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo delle competenze preventive e relazionali nel contesto territoriale.
    Le attività formative sono strutturate secondo un approccio basato sulle competenze (Tuning approach), garantendo l’allineamento tra obiettivi formativi, contenuti didattici e modalità di valutazione.

    Programma esteso

    Il corso affronta i principali ambiti della medicina di comunità e della sanità pubblica, con particolare riferimento a:

    determinanti di salute e disuguaglianze sanitarie
    prevenzione delle malattie e promozione della salute
    educazione sanitaria e comunicazione
    programmi di screening e prevenzione
    organizzazione dei servizi sanitari territoriali
    elementi di epidemiologia applicata

    Le attività formative sono finalizzate allo sviluppo di competenze operative nell’ambito della prevenzione e dell’intervento sanitario sul territorio.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    Principles of community medicine and public health. Determinants of health, primary, secondary, and tertiary prevention. Health education, health promotion, and community-based interventions. Organization of territorial health services, screening programs, and prevention strategies. Role of the healthcare assistant in prevention and epidemiological surveillance.

    Textbook and course materials

    Teaching materials provided by the instructor
    National and international prevention guidelines
    WHO and Ministry of Health documents

    Course objectives

    At the end of the course, students will be able to:

    understand determinants of health and disease
    apply prevention principles
    participate in health promotion programs
    understand the organization of territorial health services
    contribute to health education activities
    interpret basic epidemiological data

    Prerequisites

    Lectures; interactive activities; case discussions; analysis of prevention programs; exercises on health education strategies.

    Teaching methods

    Attendance is mandatory. Particular attention is given to the development of preventive and relational skills in community settings.
    Training activities are structured according to a competency-based (Tuning) approach, ensuring alignment between learning objectives, educational content, and assessment methods.

    Assessment methods

    Written test and/or oral examination aimed at assessing theoretical knowledge and the ability to apply prevention and health promotion principles.

    Other information

    Attendance is mandatory. Particular attention is given to the development of preventive and relational skills in community settings.
    Training activities are structured according to a competency-based (Tuning) approach, ensuring alignment between learning objectives, educational content, and assessment methods.

    Detailed syllabus

    The course covers the main areas of community medicine and public health, including:

    determinants of health and health inequalities
    disease prevention and health promotion
    health education and communication
    screening and prevention programs
    organization of territorial health services
    basic applied epidemiology

    Training activities aim to develop practical skills in prevention and community-based health interventions.

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