Raffaele MARFELLA
Insegnamento di Medicina di Comunità
Corso di laurea in ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)
SSD: MED/09
CFU: 1,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 10,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Principi di medicina di comunità e sanità pubblica. Determinanti di salute, prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Educazione sanitaria, promozione della salute e strategie di intervento sul territorio. Organizzazione dei servizi sanitari territoriali, screening e programmi di prevenzione. Ruolo dell’assistente sanitario nelle attività di prevenzione e sorveglianza epidemiologica. |
| Testi di riferimento | Materiale didattico fornito dal docente |
| Obiettivi formativi | Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di: |
| Prerequisiti | Conoscenze di base delle discipline biomediche e delle scienze sociali. |
| Metodi didattici | La frequenza è obbligatoria. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo delle competenze preventive e relazionali nel contesto territoriale. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova scritta e/o colloquio orale finalizzato alla verifica delle conoscenze teoriche e della capacità di applicazione dei principi di prevenzione e promozione della salute. |
| Altre informazioni | La frequenza è obbligatoria. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo delle competenze preventive e relazionali nel contesto territoriale. |
| Programma esteso | Il corso affronta i principali ambiti della medicina di comunità e della sanità pubblica, con particolare riferimento a: |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | Principles of community medicine and public health. Determinants of health, primary, secondary, and tertiary prevention. Health education, health promotion, and community-based interventions. Organization of territorial health services, screening programs, and prevention strategies. Role of the healthcare assistant in prevention and epidemiological surveillance. |
| Textbook and course materials | Teaching materials provided by the instructor |
| Course objectives | At the end of the course, students will be able to: |
| Prerequisites | Lectures; interactive activities; case discussions; analysis of prevention programs; exercises on health education strategies. |
| Teaching methods | Attendance is mandatory. Particular attention is given to the development of preventive and relational skills in community settings. |
| Assessment methods | Written test and/or oral examination aimed at assessing theoretical knowledge and the ability to apply prevention and health promotion principles. |
| Other information | Attendance is mandatory. Particular attention is given to the development of preventive and relational skills in community settings. |
| Detailed syllabus | The course covers the main areas of community medicine and public health, including: |








