Italiano

L'obiettivo del corso di “valutazione dell'ipovisione e interventi riabilitativi “ è di consentire agli studenti della Scuola di Ortottica di acquisire le conoscenze teoriche e pratiche delle più importanti patologie cause di ipovisione. Inoltre verranno illustrate le tecniche riabilitative utili per la cura dei pazienti con ipovisione

IPOVISIONE - Nuova frontiera dell'Oftalmologia - Rapporto SOI 2002-Zingirian, Gandolfo

Alla fine del corso gli studenti devono essere in grado sia di diagnosticare correttamente le patologie che determinano ipovisione e cecità e sia di impostare un programma riabilitativo customizzato a seconda della patologia e delle aspettative del paziente. Lo studente dovrà essere in grado di comprendere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie oculari causa di ipovisione e di collaborare, nell’ambito del lavoro in équipe multiprofessionale, alla presa in carico riabilitativa del paziente con deficit visivo.

Il corso non prevede specifiche propedeuticità formali. Tuttavia, è fortemente raccomandata la conoscenza degli elementi di base di anatomia e fisiologia oculare, al fine di favorire una più efficace comprensione dei contenuti trattati

Lezioni frontali

La verifica dell’apprendimento avverrà mediante esame orale, volto ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento attesi del corso. In particolare, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito una adeguata conoscenza delle principali patologie dell’apparato visivo causa di ipovisione e dei relativi meccanismi fisiopatologici; nonché la capacità di interpretarne le ricadute cliniche e funzionali, ponendo le basi per un adeguato percorso riabilitativo personalizzato.Durante la prova d’esame non sarà consentita la consultazione di materiale didattico, prontuari, vocabolari, né l’utilizzo di strumenti o dispositivi informatici di alcun genere, salvo diverse e specifiche disposizioni previste dall’Ufficio competente per la gestione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), in conformità alla Legge 170/2010.
Il superamento della prova orale finale comporterà l’attribuzione di un voto espresso in trentesimi.
Il voto minimo di 18/30 corrisponde al raggiungimento di una preparazione sufficiente, caratterizzata dal possesso delle conoscenze essenziali relative agli argomenti fondamentali del corso.
Il voto massimo di 30/30 è attribuito a una preparazione completa e approfondita, contraddistinta dalla capacità di integrare e sintetizzare criticamente le conoscenze acquisite

no

Definizione e Classificazione dell'Ipovisione
Cause Congenite di ipovisione
Cause acquisite di ipovisione
Organizzazione di un Centro di Ipovisione.
Ausili Ottici.
Ausili ergonomici e tiflotecnici.

Italian

The objective of the "low vision evaluation and rehabilitation interventions" course is to allow students of the School of Orthoptics to acquire theoretical and practical knowledge of the most important pathologies causing low vision. Furthermore, rehabilitation techniques useful for the treatment of patients with low vision will be illustrated.

IPOVISIONE - Nuova frontiera dell'Oftalmologia - Rapporto SOI 2002-Zingirian, Gandolfo

At the end of the course, students should be able to correctly diagnose conditions that cause low vision and blindness and develop a customized rehabilitation program based on the condition and the patient's expectations. Students should be able to understand the pathophysiological mechanisms underlying the main ocular diseases that cause low vision and collaborate, as part of a multi-professional team, in the rehabilitation of patients with visual impairment.

The course does not require any specific formal prerequisites. However, knowledge of basic ocular anatomy and physiology is strongly recommended to facilitate a more effective understanding of the content covered.

Frontal lessons

Assessment will be through an oral exam, designed to verify achievement of the course's educational objectives and expected learning outcomes. Specifically, students must demonstrate adequate knowledge of the main visual disorders that cause low vision and their related pathophysiological mechanisms, as well as the ability to interpret their clinical and functional implications, laying the foundation for an appropriate, personalized rehabilitation program. During the exam, students will not be permitted to consult teaching materials, handbooks, or dictionaries, nor will they be permitted to use any computer tools or devices, unless otherwise specifically provided by the Office responsible for the management of Specific Learning Disabilities (SLD), in accordance with Law 170/2010.
Passing the final oral exam will result in a grade expressed out of 30.
A minimum grade of 18/30 indicates sufficient preparation, characterized by the possession of essential knowledge related to the fundamental topics of the course.
A maximum grade of 30/30 is awarded for complete and in-depth preparation, characterized by the ability to integrate and critically synthesize the knowledge acquired.

none

Definition and Classification of Low Vision
Congenital Causes of Low Vision
Acquired Causes of Low Vision
Organization of a Low Vision Center
Optical Aids
Ergonomic and Typhotechnical Aids