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    Floriana MORGILLO

    Insegnamento di Prevenzione delle Malattie Oncologiche

    Corso di laurea in ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)

    SSD: MED/06

    CFU: 1,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 10,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    Conoscenze sui principali sulla epidemiologia delle principali neoplasie solide umane,
    fattori di rischio generali e specifici di cancro, programmi di prevenzione oncologica

    Testi di riferimento

    slides lezioni
    appunti lezioni

    Obiettivi formativi

    Al termine del corso lo studente dovrà conoscere i principali dati epidemiologici delle principali neoplasie solide umane,
    i fattori di rischio generali e specifici di cancro, i programmi di prevenzione oncologica attivi sul territorio nazionale
    L’insegnamento si propone di fornire conoscenze sulla epidemiologia delle principali neoplasie solide umane,
    fattori di rischio generali e specifici di cancro, programmi di prevenzione oncologica
    Pertanto, il corso è finalizzato a un percorso formativo al termine del
    quale lo studente sarà in grado di spiegare i dati epidemiologici delle principali neoplasie, indicare i corretti percorsi
    di prevenzione oncologica

    Metodologie didattiche

    lezioni frontali ex catedra con ausilio di slides e link a siti di riferimento
    (linee guida nazionali)

    Metodi di valutazione

    La valutazione dello studente è basata su una prova orale.
    Requisiti minimi per accedere alla prova orale: capacità di collegamenti
    critici, capacità di sintesi, qualità dell’organizzazione del discorso e
    dell’esposizione, uso del lessico specialistico, capacità di
    approfondimenti.
    La specificità delle domande è basata sulle conoscenze generali di base.
    Ciò significa che lo studente deve sapere i passaggi chiave della epidemiologia e prevenzione dei tumori solidi più rilevanti. Lo studente deve
    essere capace di discutere sull’argomento e capace di connettere e
    analizzare diverse situazioni. Inoltre lo studente deve avere una buona
    conoscenza dei tumori solidi più comuni e collegare i fattori di rischio alle
    singole malattie.

    Inoltre ci sarà una discussione estesa alla fine di ogni lezione.
    Il voto finale è espresso in 30/30 dove 18 rappresenta il voto minimo e
    30 il massimo.

    Altre informazioni

    Il materiale didattico (slides) e la sitografia di riferimento saranno forniti
    dai docenti
    trattati.
    Possibilità d

    Programma del corso

    Principi di storia naturale delle neoplasie: fattori di rischio ed eziologici; gli screening per i tumore della mammella, colon retto e cervice uterina; programmi di
    prevenzione primaria secondaria e terziaria; il follow- up oncologico.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    Knowledge of the main epidemiology of the main human solid neoplasms,
    general and specific risk factors for cancer, cancer prevention programs

    Textbook and course materials

    Slides kit
    lesson’s notes

    Course objectives

    At the end of the course the student will have to know the main epidemiological data of the main human solid tumors,
    general and specific risk factors for cancer, cancer prevention programs active throughout the country
    The course aims to provide knowledge on the epidemiology of the main human solid tumors,
    general and specific risk factors for cancer, cancer prevention programs
    Therefore, the course is aimed at a training course at the end of the
    which the student will be able to explain the epidemiological data of the main neoplasms, indicate the correct paths
    of oncological prevention

    Teaching methods

    ex cathedra frontal lessons with the aid of slides and links to reference
    sites (national guidelines)

    Evaluation methods

    The student's evaluation is based on an oral test.
    Minimum requirements to access the oral exam: ability to make connections
    critics, ability to synthesize, quality of organization of the speech e
    of exposition, use of specialized vocabulary, ability to
    insights.
    The specificity of the questions is based on basic general knowledge.
    This means that the student must know the key steps in the epidemiology and prevention of the most relevant solid tumors. The student must
    be able to discuss the topic and be able to connect and
    analyze different situations. Furthermore the student must have a good
    knowledge of the most common solid tumors and linking risk factors to them
    individual diseases.

    Additionally there will be an extended discussion at the end of each lesson.
    The final grade is expressed as 30/30 where 18 represents the minimum grade and
    30 maximum.

    Other information

    Slides and websites will be indicated by teachers
    Availability of teachers for meeting with students on lessons' topics.

    Course Syllabus

    Principles of natural history of tumors: risk and etiological factors; screening for breast, colorectal and cervical cancer; programs
    primary, secondary and tertiary prevention; oncological follow-up.

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