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    Renata CONFORTI

    Insegnamento di AFP NEURORADIOLOGY

    Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA

    SSD: MED/37

    CFU: 1,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 20,00

    Periodo di Erogazione: Annualità Singola

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    INGLESE

    Contenuti

    A formative activity in neuroradiology could involve case-based learning sessions where learners are presented with various radiological images (such as MRI or CT scans) of neurological conditions. Learners would then analyze the images, identify any abnormalities or pathologies present, and discuss their findings in a group setting or with a mentor. This activity allows learners to apply their knowledge of neuroradiology principles and imaging techniques in a practical context, reinforcing their understanding of neurological disorders and honing their diagnostic skills. Additionally, incorporating interactive elements such as quizzes or discussions can further engage learners and promote active participation in the learning process

    Testi di riferimento

    neuroradiology anna osborn 2021

    Obiettivi formativi

    Gli obiettivi formativi nel campo della neuroradiologia all'interno di un corso di laurea in medicina e chirurgia possono comprendere diverse aree di competenza. Ecco alcuni obiettivi che potrebbero essere inclusi nelle attività frontali:

    Conoscenza delle Tecniche Imaging:

    Comprendere le diverse modalità di imaging neuroradiologico, come TAC, risonanza magnetica (RM), ecografia e angiografia.
    Apprendere le indicazioni e le controindicazioni per ciascuna tecnica.
    Conoscere le linee guida per l'esecuzione degli esami neuroradiologici.
    Anatomia Neuroradiologica:

    Acquisire una solida conoscenza dell'anatomia del sistema nervoso centrale e periferico attraverso immagini neuroradiologiche.
    Riconoscere le strutture anatomiche e le variazioni normali nelle immagini.
    Patologia Neuroradiologica:

    Identificare e comprendere le principali patologie cerebrali e spinali attraverso l'imaging, come ictus, traumi, tumori, malformazioni, malattie degenerative e infezioni.
    Comprendere i segni neuroradiologici associati a queste condizioni.
    Interpretação delle Immagini:

    Sviluppare competenze nell'interpretazione delle immagini neuroradiologiche e nel riconoscimento delle anomalie.
    Essere in grado di formulare diagnosi e raccomandazioni basate sulle immagini.
    Integrazione Clinica:

    Comprendere il ruolo della neuroradiologia nel contesto clinico più ampio, collaborando con neurologi, neurochirurghi e altri specialisti.
    Riconoscere l'importanza del feedback clinico per l'interpretazione delle immagini.
    Aspetti Etici e Normativi:

    Discutere delle questioni etiche legate all'imaging neuroradiologico, come la privacy del paziente e il consenso informato.
    Conoscere le normative e le linee guida relative alla pratica della neuroradiologia.
    Tecnologia Emergente:

    Essere aggiornati sulle tecnologie emergenti in neuroradiologia, come l'intelligenza artificiale e l'elaborazione avanzata delle immagini.
    Comprendere l'impatto delle nuove tecnologie sulla diagnosi e la gestione delle malattie neurologiche.
    Formazione Pratica:

    Partecipare a sessioni pratiche e seminari per sviluppare abilità hands-on nell'uso delle tecniche di imaging.
    Osservare e partecipare a discussioni di casi clinici in contesti clinici reali o simulati.
    Questi obiettivi possono essere adattati in base al curriculum specifico e alle esigenze formative dell'istituzione. È importante garantire che gli studenti acquisiscano una formazione completa e integrata per affrontare le sfide della pratica clinica in neuroradiologia.

    Prerequisiti

    fornire l'istruzione e la formazione di base necessarie per diventare un neuroradiologo e specializzarsi nell'interpretazione degli studi di imaging del cervello, della colonna vertebrale e delle regioni della testa e del collo

    Metodologie didattiche

    Una panoramica del campo della neuroradiologia, della sua importanza nella diagnosi dei disturbi neurologici e delle varie modalità di imaging comunemente utilizzate.

    Metodi di valutazione

    Test di interpretazione delle immagini: i candidati analizzano gli studi di neuroimmagine (TC, RM) per diagnosticare le condizioni, evidenziando le loro capacità interpretative.

    English

    Teaching language

    English

    Contents

    A formative activity in neuroradiology could involve case-based learning sessions where learners are presented with various radiological images (such as MRI or CT scans) of neurological conditions. Learners would then analyze the images, identify any abnormalities or pathologies present, and discuss their findings in a group setting or with a mentor. This activity allows learners to apply their knowledge of neuroradiology principles and imaging techniques in a practical context, reinforcing their understanding of neurological disorders and honing their diagnostic skills. Additionally, incorporating interactive elements such as quizzes or discussions can further engage learners and promote active participation in the learning process

    Textbook and course materials

    neuroradiology anna osborn 2021

    Course objectives

    nowledge of Imaging Techniques:

    Understand the different modalities of neuroradiological imaging, such as CT, magnetic resonance imaging (MRI), ultrasound and angiography.
    Learn the indications and contraindications for each technique.
    Know the guidelines for performing neuroradiological examinations.
    Neuroradiological Anatomy:

    Acquire a solid knowledge of the anatomy of the central and peripheral nervous system through neuroradiological images.
    Recognize the anatomical structures and normal variations in images.
    Neuroradiological Pathology:

    Identify and understand the main cerebral and spinal pathologies through imaging, such as stroke, trauma, tumors, malformations, degenerative diseases and infections.
    Understand the neuroradiological signs associated with these conditions.
    Image Interpretation:

    Develop skills in neuroradiology image interpretation and abnormality recognition.
    Be able to make image-based diagnoses and recommendations.
    Clinical Integration:

    Understand the role of neuroradiology in the broader clinical context, collaborating with neurologists, neurosurgeons and other specialists.
    Recognize the importance of clinical feedback for image interpretation.
    Ethical and Regulatory Issues:

    Discuss ethical issues related to neuroradiology imaging, such as patient privacy and informed consent.
    Know the regulations and guidelines related to the practice of neuroradiology.
    Emerging Technology:

    Be up-to-date on emerging technologies in neuroradiology, such as artificial intelligence and advanced image processing.
    Understand the impact of new technologies on the diagnosis and management of neurological diseases.
    Hands-on Training:

    Attend hands-on sessions and seminars to develop hands-on skills in the use of imaging techniques.
    Observe and participate in clinical case discussions in real or simulated clinical settings.
    These objectives may be adapted based on the specific curriculum and training needs of the institution. It is important to ensure that students acquire a comprehensive and integrated training to meet the challenges of clinical practice in neuroradiology.

    Prerequisites

    provide the foundational education and training necessary to become a neuroradiologist and specialize in interpreting imaging studies of the brain, spine, and head and neck regions

    Teaching methods

    An overview of the field of neuroradiology, its importance in diagnosing neurological disorders, and the various imaging modalities commonly used.

    Evaluation methods

    Image Interpretation Tests: Candidates analyze neuroimaging studies (CT, MRI) to diagnose conditions, highlighting their interpretative skills.

    Other information

    no

    Course Syllabus

    MRI AND CT ANATOMY AND PATHOLOGY OF THE CENTRAL AND PERIFEREAL NERVOUS SYSTEM

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