Paola BONTEMPO
Insegnamento di PATOLOGIA CLINICA
Corso di laurea in TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
SSD: MED/05
CFU: 3,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 30,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Concetti e conoscenze di base della medicina di laboratorio con approfondimenti sui principali indicatori diagnostici e marcatori di malattia. |
| Testi di riferimento | M. Cioffi – Manuale di Diagnostica di Laboratorio – Edizioni Minerva. |
| Obiettivi formativi | Il corso ha l’obiettivo di consentire allo studente di conoscere e comprendere i principali esami di laboratorio da utilizzare nel percorso diagnostico delle patologie umane. Approfondire alcuni argomenti di particolare interesse e far conoscere le problematiche dell’organizzazione e del funzionamento di un laboratorio diagnostico. |
| Prerequisiti | Conoscenze di base di biochimica, microbiologia, fisiologia e patologia generale |
| Metodologie didattiche | L’insegnamento è strutturato in 30 ore di didattica frontale. La didattica frontale prevede lezioni teoriche sugli argomenti del programma, discussione interattiva degli argomenti trattati. |
| Metodi di valutazione | La verifica dell’apprendimento sarà effettuata mediante esame orale finale, con votazione espressa in trentesimi. |
| Altre informazioni | Il materiale didattico sarà fornito dal docente durante le lezioni. Oltre all’attività di didattica frontale, gli studenti potranno essere ricevuti dal docente previo richiesta di appuntamento via email. |
| Programma del corso | A. ASPETTI GENERALI |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | Concepts and basic knowledge of laboratory medicine with insights into the main diagnostic indicators and disease markers. |
| Textbook and course materials | M. Cioffi – Manuale di Diagnostica di Laboratorio – Edizioni Minerva. |
| Course objectives | The course aims to allow the student to know and understand the main laboratory tests to be used in the diagnostic process of human pathologies. Learn more about some topics of particular interest and raise awareness of the problems involved in the organization and functioning of a diagnostic laboratory. |
| Prerequisites | Basic knowledge of biochemistry, microbiology, physiology and general pathology |
| Teaching methods | The course is structured around 30 hours of classroom teaching. The classroom teaching includes theoretical lectures on the program topics and interactive discussions of the topics covered. |
| Evaluation methods | Assessment will be conducted through a final oral exam, with a grade expressed out of 30. |
| Other information | The teaching materials will be provided by the instructor during the lessons. In addition to classroom teaching, students may meet with the instructor upon request by email. |
| Course Syllabus | A. GENERAL ASPECTS |








