INGLESE

Il settore è interessato alle attività scientifiche ed educativo-formative, nonché alla relativa assistenza sanitaria nel campo della Patologia Clinica con particolare riferimento alla medicina di laboratorio, all'immunoematologia, alla patologia genetica e alla diagnostica nella patologia umana..

I testi consigliati sono i seguenti:
• Harrison's Principi di Medicina di Laboratorio The McGraw-Hill Companies, 20th
edition.
Main web sites to be consulted
American Heart Association (AHA) http://international.heart.org/it
American College of Endocrinology (ACE) https://www.aace.com/college
America Society of Hematology (ASH) http://www.hematology.org/
American Society of Clinical Oncology (ASCO) https://www.asco.org/

• Samir P. Desai, Guida Clinicaai risultati di laboratorio: A Practical Approach, Lexi-Comp.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Lo studente acquisisce conoscenze di base sui principi della patologia clinica e sulla classificazione clinica delle principali malattie nei diversi sistemi d’organo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite per contribuire all’inquadramento clinico delle patologie e per supportare la prevenzione, la diagnosi e la gestione delle principali malattie.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente sviluppa la capacità di interpretare dati clinici di base e di integrarli nella classificazione e valutazione delle principali condizioni patologiche.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Lo studente è in grado di comunicare in modo chiaro le informazioni cliniche essenziali e di collaborare con l’équipe sanitaria nei processi diagnostico-terapeutici.
CAPACITÀ DI APPRENDERE
Lo studente sviluppa capacità di apprendimento esperienziale utili per il consolidamento delle competenze cliniche di base in patologia clinica

Lo studente dovrà avere acquisito i concetti fondamentali delle discipline di base della patologia, della biochimica e della fisiologia

Le attività formative professionalizzanti sono svolte mediante attività clinica supervisionata in reparto e/o ambulatorio. L’apprendimento è basato su approccio esperienziale (learning by doing) e progressiva acquisizione di autonomia sotto supervisione tutoriale. Le principali metodologie didattiche includono: attività clinica guidata in reparto e in ambulatorio, affiancamento a personale medico e sanitario durante le attività diagnostiche, terapeutiche e procedurali, briefing e debriefing con il tutor, finalizzati alla riflessione critica sull’esperienza clinica. Le competenze acquisite sono documentate e validate tramite booklet e valutazione diretta da parte del tutor. La frequenza è obbligatoria per poter accedere alla prova finale di valutazione

La valutazione delle attività formative professionalizzanti, ai fini del conseguimento dell’idoneità, tiene conto della progressiva acquisizione delle competenze cliniche di base, con particolare riferimento a: approccio al paziente e esecuzione delle attività previste; corretta applicazione delle procedure cliniche apprese sotto supervisione; adeguatezza del comportamento professionale, inclusi rispetto del paziente, collaborazione in équipe e osservanza delle norme etiche e deontologiche. L’idoneità è attribuita sulla base di un giudizio complessivo sul raggiungimento degli obiettivi formativi, coerente con il livello di formazione previsto dal corso di studio

Il materiale didattico è disponibile su piattaforma SharePoint

CORSO DI PATOLOGIA CLINICA
1 INTRODUZIONE ALLA MEDICINA DI LABORATORIO MODERNA E ALLA PATOLOGIA CLINICA
1.1 Sfondo
1.2 Tecniche
1.3 Profilo di base del quadro diagnostico
2 PATOLOGIA CLINICA DEL SISTEMA NERVOSO CENTRALE
2.1 Valutazione funzionale
2.2 Malattie (compresa l'oncologia)
3 PATOLOGIA CLINICA DELL'APPARATO RESPIRATORIO
3.1 Valutazione della funzionalità
3.2 Malattie (compresa l'oncologia)
4 PATOLOGIA CLINICA DEL SISTEMA CARDIOVASCOLARE
4.1 Valutazione funzionale
4.2 Malattie (infarto del miocardio, ipertensione, arteriopatia periferica, aterosclerosi)
5 PATOLOGIA CLINICA DEL SISTEMA UROGENITALE
5.1 Valutazione funzionale
5.2 Malattie (inclusa insufficienza renale, PADAM, ADAM e AMENORREA)
6 PATOLOGIA CLINICA DEL SISTEMA EPATOGASTRICO
6.1 Valutazione funzionale
6.2 Malattie (compresa l'oncologia)
7 PATOLOGIA CLINICA DEL SISTEMA ENDOCRINO
7.1 Valutazione funzionale
7.2 Malattie (inclusi diabete, ghiandola surrenale, tiroide e paratiroidi)
8 PATOLOGIA CLINICA IN EMATOLOGIA E COAGULAZIONE
8.1 Valutazione funzionale
8.2 Malattie (compresa l'oncologia)
9 PATOLOGIA CLINICA DEL SISTEMA IMMUNITARIO E TRAPIANTO
9.1 Valutazione funzionale
9.2 Malattie (compresa l'oncologia)

English

The field is interested in scientific and educational-training activities, as well as the related health care in the field of Clinical Pathology with particular reference to laboratory medicine, immunohematology, genetic pathology and diagnostics in human pathology.

The field is interested in scientific and educational-training activities, as well as the related health care in the field of Clinical Pathology with particular reference to laboratory medicine, immunohematology, genetic pathology and diagnostics in human pathology.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student acquires basic knowledge of clinical pathology principles and of the clinical classification of major diseases across organ systems.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student is able to apply acquired knowledge to contribute to the clinical assessment of diseases and to support the prevention, diagnosis, and management of major conditions.
MAKING JUDGEMENTS
The student develops the ability to interpret basic clinical data and integrate them into the classification and evaluation of major pathological conditions.
COMMUNICATION SKILLS
The student is able to clearly communicate essential clinical information and to collaborate with the healthcare team in diagnostic and therapeutic processes.
LEARNING SKILLS
The student develops experiential learning skills useful for consolidating basic clinical competencies in clinical pathology

Knowledge of anatomical and functional structures, notions of microbiology and immunology

Professional training activities are carried out through supervised clinical activities in the ward and/or outpatient clinic. Learning is based on an experiential approach (learning by doing) and progressive acquisition of autonomy under tutorial supervision. The main teaching methodologies include: guided clinical activities in the ward and outpatient clinic, support for medical and healthcare personnel during diagnostic, therapeutic, and procedural activities, and briefings and debriefings with the tutor, aimed at critically reflecting on the clinical experience. The skills acquired are documented and validated through booklets and direct evaluation by the tutor. Attendance is compulsory in order to gain access to the final evaluation test

The evaluation of professional training activities, with a view to attaining eligibility, takes into account the progressive acquisition of basic clinical skills, with particular reference to: approach to the patient and execution of the planned activities; correct application of clinical procedures learned under supervision; adequacy of professional behaviour, including respect for the patient, collaboration in teams and observance of ethical and deontological norms. Eligibility is awarded on the basis of an overall judgment on the achievement of the training objectives, consistent with the level of training envisaged by the course of study

The teaching materials are available on SharePoint platform

COURSE OF CLINICAL PATHOLOGY
1 INTRODUCTION TO MODERN LABORATORY MEDICINE AND CLINICAL PATHOLOGY
1.1 Background
1.2 Techniques
1.3 Basic profile of diagnostic framework
2 CLINICAL PATHOLOGY OF THE CENTRAL NERVOUS SYSTEM
2.1 Functional assessment
2.2 Diseases (including oncology)
3 CLINICAL PATHOLOGY OF THE RESPIRATORY SYSTEM
3.1 Evaluation of the functionality
3.2 Diseases (including oncology)
4 CLINICAL PATHOLOGY OF THE CARDIOVASCULAR SYSTEM
4.1 Functional assessment
4.2 Diseases (myocardial infarction, hypertension, peripheral arterial disease, atherosclerosis)
5 CLINICAL PATHOLOGY OF THE UROGENITAL SYSTEM
5.1 Functional assessment
5.2 Diseases (including renal failure, PADAM, ADAM and AMENORRHEA)
6 CLINICAL PATHOLOGY OF THE HEPATOGASTRIC SYSTEM
6.1 Functional assessment
6.2 Diseases (including oncology)
7 CLINICAL PATHOLOGY OF THE ENDOCRINE SYSTEM
7.1 Functional assessment
7.2 Diseases (including diabetes, adrenal gland, thyroid and parathyroids)
8 CLINICAL PATHOLOGY IN HAEMATOLOGY AND COAGULATION
8.1 Functional assessment
8.2 Diseases (including oncology)
9 CLINICAL PATHOLOGY OF THE IMMUNE SYSTEM AND TRANSPLANTATION
9.1 Functional assessment
9.2 Diseases (including oncology)