italiano

L’obiettivo del Corso di Patologia Clinica è far conoscere allo studente il razionale ed i principi metodologici di alcune indagini laboratoristiche di supporto alla pratica odontoiatrica.

Medicina di laboratorio. Logica e patologia clinica
Autore: Elio Gulletta, Italo AntonozziEdizione: 3a
Casa editrice: Piccin
ISBN: 9788829929733

Conoscenza e capacità di comprensione

Conosce i test di laboratorio usati per la diagnosi ed il follow-up delle principali patologie internistiche, per valutare il rischio operatorio di un paziente odontoiatrico e per la diagnosi ed il follow-up dei pazienti con patologie autoimmuni di interesse odontoiatrico.
Conosce le procedure di raccolta di sangue da donatore, i test effettuati sul donatore, i test pretrasfusionali e le indicazioni alla trasfusione di emocomponenti.
Conosce gli emocomponenti ad uso non trasfusionale e le loro indicazioni in ambito odontoiatrico.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione

É in grado di richiedere correttamente i test appropriati alla situazione clinica del paziente
É in grado di richiedere i corretti emocomponenti necessari in caso di interventi chirurgici maxillo-faciali ad elevato rischio di sanguinamento o nel caso di trattamento di pazienti con deficit coagulativi.
É in grado di utilizzare correttamente gli emocomponenti ad uso non trasfusionale per migliorare la guarigione di ferite chirurgiche, di esulcerazioni e per favorire l'attecchimento di innesti ossei.
Autonomia di giudizio

É in grado di interpretare correttamente il risultato dei test di laboratorio effettuati nel contesto della situazione clinica generale del paziente.
É in grado di valutare lo stato clinico dei propri pazienti valutando l'opportunità di richiedere specifiche emocomponenti a scopo trasfusionale.
É in grado di valutare correttamente le indicazioni all'uso di emocomponenti ad uso non trasfusionale e di ricorrere al loro utilizzo solo qualora siano presenti validi evidenze scientifiche.
Abilità comunicative

É in grado di discutere gli esami richiesti e i loro risultati con altri professionisti sanitari (igienisti dentali, medici e chirurghi, infermieri, biologi, tecnici di laboratorio, etc.)
É in grado di discutere con i centri trasfusionali l'opportunità della richiesta di specifiche emocomponenti ed eventualmente di valutare congiuntamente le possibili alternative terapeutiche.
É in grado di spiegare ai pazienti il motivo per l'effetuazione di specifici test di laboratorio ed il significato dei loro risultati.
É in grado di spiegare ai pazienti il perchè occorra effettuare una trasfusione ed i principali rischi e vantaggi della stessa.
É in grado di spiegare ai pazienti i vantaggi dell'uso di emocomponenti ad uso non trasfusionale.
Capacità di apprendimento

É in grado di ricercare sulle principali banche dati biomediche ed interpretare correttamente le informazioni relative all'uso di un test di laboratorio, alle trasfusioni, alle alternative alla trasfusione ed all'uso degli emocomponenti ad uso non trasfusionale.

Per apprendere i contenuti dell’'insegnamento "Patologia Clinica" è opportuno che lo studente
abbia conoscenza della biochimica, della biologia, dell’istologia, della microbiologia, dell’anatomia
e della fisiologia umana.

Didattica frontale
Durante le lezioni verranno discusse le problematiche relative agli esami di laboratorio ed alla loro interpretazione., stimolando gli studenti a porre quesiti anche sulla base di riferimenti bibliografici che saranno forniti.

L'esame sarà orale in presenza. Ad ogni studente saranno rivolte domande su argomenti tra quelli elencati nel programma esteso. La impossibilità a rispondere ad una domanda (o la accertata incapacità a fornire almeno una definizione corretta del fenomeno patologico oggetto della domanda) comporterà il non superamento dell’esame.
La valutazione sarà espressa in scala 0-30, con 18 corrispondente al voto minimo per superare l’esame. Il voto finale sarà deciso di comune accordo con i colleghi docenti del corso integrato

Introduzione alla patologia clinica e valutazione dei test di laboratorio
Emocromo e disordini correlati
Approccio laboratoristico ai disordini della coagulazione
Indicatori biochimici di danno cardiaco
Indicatori biochimici di funzionalità e di danno epatico, e itteri
Parametri di funzionalità e di danno renale
Elettroliti, emogasanalisi, calcio, magnesio, fosforo
Determinazione delle plasma proteine e marcatori di fase acuta
Principi della diagnosi immunologica delle malattie autoimmuni sistemiche di interesse odontoiatrico
Malattie immunologiche ad interessamento del cavo orale
Cenni di medicina trasfusionale
Emocomponenti ad uso non trasfusionale in odontoiatria e chirurgia maxillo-faciale

To learn the contents of the "Clinical Pathology" course, the student should have knowledge of
biochemistry, biology, histology, microbiology, human anatomy and human physiology.

Medicina di laboratorio. Logica e patologia clinica
Autore: Elio Gulletta, Italo AntonozziEdizione: 3a
Casa editrice: Piccin
ISBN: 9788829929733

Knowledge and understanding

Know the laboratory tests used for the diagnosis and follow-up of the main pathologies, to assess the operative risk of a dental patient and for the diagnosis and follow-up of patients with autoimmune diseases of dental interest.
Know the procedures for collecting donor blood, tests carried out on the donor, the pretransfusion tests, and the indications for the transfusion of blood components.
Know the blood components for nontransfusion purposes and their indications in dentistry and oral surgery.
Understanding and ability to apply knowledge

Be able to request tests appropriately to the patient's clinical situation.
Be able to request the correct blood components needed in the case of maxillofacial surgery with a high risk of bleeding or patients with coagulation defects.
Be able to use blood components for nontransfusion purposes to improve the healing of surgical wounds and exulcerations and to favour the engraftment of bone grafts.
Independent judgment

Be able to correctly interpret the results of laboratory tests performed in the context of the patient's clinical situation.
Be able to assess the clinical status of the patients and choose when to request specific blood components for transfusion purposes.
Be able to correctly evaluate the indications for blood components for nontransfusional purposes and use them only if valid scientific evidence is present.
Communication skills

Be able to discuss the required tests and their results with other health professionals (dental hygienists, doctors and surgeons, nurses, biologists, laboratory technicians, etc.)
Be able to discuss the appropriateness of requests with blood transfusion centres and jointly evaluate the possible therapeutic alternatives.
Be able to explain to patients the reason for carrying out specific laboratory tests and the meaning of their results.
Be able to explain to patients why a transfusion is needed and the main risks and advantages.
Be able to explain to patients the advantages of using blood components for nontransfusion purposes.
Learning skills

• Be able to search main biomedical databases and correctly interpret information relating to the use of a laboratory test, transfusion and alternatives to transfusion, and blood components for non-transfusional use.

o learn the contents of the "Clinical Pathology" course, the student should
have knowledge of biochemistry, biology, histology, microbiology, anatomy
and human physiology.

During the lessons, problems relating to laboratory tests and their interpretation will be discussed, encouraging students to ask questions also on the basis of bibliographical references that will be provided.

The exam will be oral. The exam will be oral in person. Each student will be asked questions on topics among those listed in the extended program. The inability to answer a question (or the proven inability to provide at least a correct definition of the pathological phenomenon covered by the question) will result in failure to pass the exam.
The evaluation will be expressed on a scale of 0-30, with 18 corresponding to the minimum mark to pass the exam. The final grade will be decided by mutual agreement with the teaching colleagues of the integrated course

Introduction to clinical pathology and how to evaluate laboratory tests
Complete Blood Count and related disorders
Laboratory approach to coagulation disorders
Biochemical indicators of heart damage
Biochemical indicators of liver function, damage, and icterus
Parameters of renal function and damage
Electrolytes, acid-base balance, calcium, magnesium, phosphorus
Determination of plasma proteins and acute phase reactants
Principles of immunological diagnosis of systemic autoimmune disorders of interest for dentistry
Immunological disorders involving the mouth
Transfusion medicine
Blood components for non-transfusion purposes in dentistry and maxillofacial surgery