INGLESE

L’insegnamento di Medicina del Lavoro consiste nella delucidazione del rapporto tra rischi professionali e danni per la salute, in termini di analisi di agenti e fattori di rischio, individuazione del nesso causale tra esposizione professionale e tecnopatia, valutazione e gestione sia dei rischi occupazionali sia del paziente-lavoratore, aspetti normativi connessi: fornire un quadro completo degli strumenti necessari a tutelare salute e sicurezza dell’individuo nel luogo di lavoro.

- CURRENT Diagnosis & Treatment. Occupational & Environmental Medicine. Joseph Ladau, Robert Harrison. McGraw Hill Education, Lange, USA. 5th Edition, 2014
-Decreto Legislativo 9 aprile 2008, n. 81

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Gli obiettivi del corso includono l'acquisizione di conoscenze sui principi della medicina del lavoro, sull’igiene e sicurezza nei luoghi di lavoro, sui principali rischi occupazionali (chimici, fisici, biologici e ergonomici) e sulle patologie correlate all’attività lavorativa; sui nessi causali tra esposizione ad agenti di rischio per la salute in ambito occupazionale e comparsa di malattie professionali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente sarà in grado di applicare strategie di analisi e di valutazione dei danni alla salute per accertare se trattasi di patologia professionale o patologia comune e dovrà, inoltre, apprendere gli aspetti di responsabilità professionale del Medico di Medicina Generale sugli obblighi di denuncia e di referto in caso di accertamento o diagnosi di patologie o malattie professionale.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente svilupperà la capacità di integrare dati clinici, anamnestici e ambientali per valutare il nesso causale tra esposizione lavorativa e patologia, e per contribuire a decisioni relative alla prevenzione e alla tutela della salute nei luoghi di lavoro.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Lo studente svilupperà la capacità di comunicare in modo chiaro ed efficace con lavoratori, datori di lavoro e figure professionali della prevenzione, promuovendo comportamenti sicuri e consapevolezza dei rischi.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente capacità di aggiornamento continuo sui rischi occupazionali emergenti, sulla normativa vigente e sulle strategie di prevenzione e promozione della salute nei contesti lavorativi

nessuno

Lezioni frontali suddivise in moduli riguardanti: aspetti generali (concetti di base: rischi occupazionali, agenti di rischio, sorveglianza sanitaria, valutazione e gestione del rischio, D. Lgs. 81/08 e smi); specifici agenti di rischio: inquadramento complessivo (esposizione, effetti, monitoraggio e valori limite, prevenzione). La frequenza alle lezioni ed alle esercitazioni pratiche è obbligatoria. È necessario avere almeno il 75% della frequenza per accedere all'esame di profitto

Esame orale è volto ad accertare la conoscenza dei concetti di base: rischio e agenti di rischio occupazionali; sorveglianza sanitaria; l’inquadramento complessivo di almeno un argomento specifico tra gli agenti di rischio trattati. Lo studente deve dimostrare di essere in grado di analizzare e collegare i differenti argomenti. Il voto finale sarà valutato in (trentesimi), dove 18 rappresenta il minimo e 30 il massimo; conoscenza e approfondimento di più argomenti incrementa il voto di esame. La lode dipende da proprietà di linguaggio e capacità di connessione tra gli argomenti trattati. Il voto finale è la media dei voti conseguiti agli esami dei moduli dei Corso integrato.

Materiale didattico sarà reso disponibile su piattaforma SharePoint

. Aspetti normativi e gestionali in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro : d.lgs 81/98 e s.m.i.
. Nozioni di Tossicologia ed Igiene Industriale : Monitoraggio biologico e ambientale, Valori limite occupazionale.
. Il concetto di rischio nei luoghi di lavoro: agenti e fattori di rischio, valutazione e gestione (principi, strumenti, DVR )
. Sorveglianza sanitaria : principi, strumenti, giudizio di idoneità, aspetti medico-legali.
. Gravidanza e lavoro
. Rischi da esposizione ad agenti chimici (metalli, silice, asbesto -pneumoconiosi), fisici (Rumore, Vibrazioni Meccaniche, radiazioni ionizzanti) e biologici: inquadramento normativo, caratteristiche, patologie correlate, strategie di prevenzione e protezione.
. Rischi di natura biomeccanica/ergonomica (MMC, posture incongrue, VDT) e organizzativa (stress lavoro correlato).

English

The teaching of occupational medicine provides a complete picture of the necessary tools to protect the health and safety of workers in the workplace. In particular, the teaching regards: a) the analysis of occupational risk agents and factors; b) the identification of the causal link between occupational exposure and occupational diseases; c) the assessment and management of both occupational risks and the patients-workers; d) related regulatory aspects

- CURRENT Diagnosis & Treatment. Occupational & Environmental Medicine. Joseph Ladau, Robert Harrison. McGraw Hill Education, Lange, USA. 5th Edition, 2014
-Italian Legislation: Legislative Decree 9 aprile 2008, n. 81

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The objectives of the course include the acquisition of knowledge on the principles of occupational medicine, hygiene and safety in the workplace, the main occupational risks (chemical, physical, biological and ergonomic) and occupational-related pathologies; the causal links between exposure to occupational health risk agents and the occurrence of occupational diseases.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student will be able to apply health damage analysis and assessment strategies to determine whether it is an occupational disease or a common pathology. He or she will also need to learn about the professional responsibility aspects of the General Practitioner regarding reporting and reporting obligations in the event of an assessment or diagnosis of occupational diseases or illnesses.
MAKING JUDGMENTS
The student will develop the ability to integrate clinical, anamnestic, and environmental data to assess the causal link between occupational exposure and pathology, and to contribute to decisions related to prevention and health protection in the workplace.
COMMUNICATION SKILLS
The student will develop the ability to communicate clearly and effectively with prevention workers, employers, and professionals, promoting safe behavior and risk awareness.
LEARNING SKILLS
The student has the ability to continuously update on emerging employment risks, current legislation, and health prevention and promotion strategies in work settings

none

Lectures divided into modules covering: general aspects (basic concepts: occupational risks, risk agents, health surveillance, risk assessment and management, Legislative Decree 81/08 and smi); specific risk agents: overall classification (exposure, effects, monitoring and limit values, prevention). Attendance at lectures and practical exercises is mandatory. You must have at least 75% attendance to access the profit exam

Oral examination is aimed at ascertaining knowledge of the basic concepts: occupational risk and risk agents; health surveillance; the overall classification of at least one specific topic among the risk agents treated. The student must demonstrate that he or she is able to analyze and connect the different topics. The final grade will be graded in (thirtieths), where 18 represents the minimum and 30 the maximum; knowledge and in-depth study of multiple topics increases the exam grade. Praise depends on the properties of language and the ability to connect the topics covered. The final grade is the average of the grades obtained in the exams of the modules of the Integrated Course

Educational material will be made available on SharePoint platform

•The occupational risk in the workplace: risk agents and factors, risk assessment and management-principles, tools and the Italian risk evaluation document (DVR)
•Legislation and management on the subject of health and safety workers’ safeguard in the workplace: Italian Legislative Decree 81/2008
•Notions of Toxicology and Industrial Hygiene: biological and environmental monitoring, occupational limit values.
•Occupational health surveillance: type, tools, fitness for work
•Pregnancy and work
•Risks from exposure to chemical agents (heavy metals, silica and asbestos –pneumoconiosis), physical agents (noise, mechanical vibrations, ionizating radiations) and biological agents: regulatory framework, characteristics, related diseases, prevention and protection strategies.
•Biomechanical /ergonomic risks (manual load handling, upper limbs repetitive movements, incongruous postures, display screen equipment)
•Organizational and psychological risk factors (work-related stress).