INGLESE

• Insegnamento delle Malattie Infettive di origine batterica, virale, protozoaria, fungina e parassitaria, con un focus particolare sulla loro epidemiologia, eziopatogenesi, presentazione clinica, diagnostica e strategie terapeutiche.
• Saranno approfondite le principali sindromi infettive, tra cui polmoniti (comunitarie, nosocomiali, opportunistiche), endocarditi (acuta, subacuta, su valvole native e protesiche), sepsi e shock settico, meningiti ed encefaliti (batteriche, virali, fungine e parassitarie), nonché le infezioni gastrointestinali (diarree infettive acute e croniche, tossinfezioni alimenti), epatiti virali acute e croniche.
• Verrà trattata l’infezione da HIV (eziopatogenesi, diagnosi, presentazione clinica, terapia) e le infezioni correlate all’immunodepressione HIV correlata (infezioni opportunistiche in pazienti HIV/AIDS)
• Verranno trattate:
o le infezioni dell’apparato muscolo-scheletrico (artriti settiche, osteomieliti, spondilodisciti)o le infezioni delle vie urinarie (cistiti, pielonefriti, prostatiti)
o tetano
o botulismo
o esantemi infettivi
o elmintiasi
• Sarà dato spazio
o alle antropozoonosi
o alle infezioni emergenti e riemergenti (es. SARS-CoV-2, virus influenzali pandemici, arbovirosi)
o alle infezioni a trasmissione sessuale
o al ruolo dell’infection control e dell’antimicrobial stewardship per la gestione della resistenza agli antibiotici.

Mandell, Douglas, and Bennett's Principles and Practice of Infectious Diseases, 9th Edition
2 volume set
• Copyright Year: 2020
• ISBN Number: 9780323482554
https://www.us.elsevierhealth.com/mandell-douglas-and-bennetts

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Il corso è finalizzato a trasmettere conoscenze approfondite sulle: principali infezioni; diagnosi differenziali e nella gestione terapeutica; strategie di prevenzione e controllo delle infezioni; principali malattie infettive; basi fisiopatologiche e manifestazioni cliniche delle principali malattie e sindromi infettive, delle loro complicanze nonché di stabilire un corretto iter diagnostico e terapeutico. Nello specifico a fine corso lo studente acquisirà conoscenze su: gli elementi epidemiologici, clinico-anamnestici e strumentali per identificare le principali patologie infettive: elementi per valutare le principali indagini di laboratorio da impiegare per la diagnosi di malattie infettive; elementi per identificare le principali urgenze infettivologiche; principi di terapia specifica delle principali infezioni e sindromi infettive; principali misure di profilassi individuale e generale relative alle malattie infettive.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di integrare i dati anamnestici con i segni clinici per formulare un sospetto diagnostico; interpretare i risultati degli esami di laboratorio e di imaging nel contesto del quadro clinico; applicare le linee guida basate sull'evidenza per la pianificazione di percorsi terapeutici appropriati.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Al termine del corso, lo studente dovrà saper valutare criticamente la pertinenza e l'accuratezza dei dati clinici raccolti; analizzare le implicazioni etiche e legali connesse alle decisioni cliniche e al consenso informato; saper interpretare in modo critico la letteratura scientifica per l'aggiornamento della pratica medica.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Al termine del corso, lo studente dovrà saper comunicare informazioni cliniche complesse al paziente in modo chiaro, empatico e comprensibile; redigere in modo sintetico e rigoroso cartelle cliniche, relazioni e referti medici; esporre casi clinici e risultati scientifici a interlocutori specialisti e non specialisti."
CAPACITÀ DI APPRENDERE
Al termine del corso, lo studente dovrà saper utilizzare banche dati bibliografiche per risolvere quesiti clinici emergenti; sviluppare un metodo di studio autonomo per il costante aggiornamento professionale

Conoscenza della semeiotica clinica, microbiologia e biochimica clinica

Lezioni frontali, descrizione di casi clinici, esercitazioni pratiche e discussione di articoli scientifici.

Colloquio orale.
• Lo studente dovrà dimostrare di aver appreso l’epidemiologia, l’eziopatogenesi, la presentazione clinica, la diagnosi e la terapia delle malattie infettive virali, batteriche, protozoarie, micotiche e parassitarie oggetto del programma del corso.
• Lo studente dovrà dimostrare padronanza delle nozioni, dovrà dimostrare capacità critiche e dovrà essere in grado di effettuare percorsi di diagnosi differenziale.
• Dovrà conoscere le linee terapeutiche di ognuno dei campi di studio
• Dovrà dimostrare di effettuare collegamenti nozionistici partendo dalla presentazione di un caso clinico o di segni e sintomi.
• Il colloquio prevede un minimo di tre domande inerenti i principali campi di ossia: infezioni batteriche, infezioni virali, infezioni protozoarie, infezioni micotiche ed infezioni parassitarie.
• L’esame si considererà superato se si raggiungerà la sufficienza in ognuna delle domande ricevute ed il voto finale rispecchierà la media delle tre domande.
• L’esame verrà superato se la media delle domande raggiungerà un minimo di 18 trentesimi.
• La lode verrà assegnate allo studente che aggiungerà alla conoscenza delle nozioni capacità critiche e di ragionamento

Il materiale didattico di supporto sarà reso disponibile mediante piattaforma SharePoint

• Patogenesi delle malattie infettive
• Farmaci antinfettivi: meccanismi e spettro di azione
• Profilassi delle malattie infettive e normative (denunce di malattie infettive)
• Principi di infection control e Antimicrobial stewardship
• Malattie esantematiche virali e batteriche
• Infezioni trasmesse da artropodi:
o Arbovirosi: Dengue, Zika, Chikungunya, Febbre gialla, West Nile Virus
o Malattia di Lyme e rickettsiosi
o Leishmaniosi cutanea e viscerale
o Malaria: epidemiologia, clinica e terapia
• Infezioni respiratorie (alte e basse vie respiratorie) virali, batteriche, micotiche
• Influenza
• INFEZIONE DA SARS-COV-2
• Tubercolosi polmonare ed extrapolmonare
• Infezioni da VIRUS HERPETICI: EBV, CMV, HSV1,2, HVZ, HV8
• Diarree infettive (batteriche, virali, protozoarie, elmintiche)
• Tossinfezioni
• Parassitosi intestinali
o da protozoi
o da elminti
• Epatiti virali acute
• Epatiti virali croniche
• Sepsi
• Endocarditi infettive
• Meningiti batteriche acute, subacute e croniche
• Meningiti virali
• Nevrassiti virali, batteriche, protozoarie e trasmesse da vettori
• Nevrassiti mediate da tossine batteriche (tetano e botulismo)
• Nevrassiti postvaccinali e postinfettive
• Lesioni cerebrali occupanti spazio
• Mieliti infettive e postinfettive
• Infezioni da spirochete (leptospirosi, sifilide)
• Infezioni da borrelie
• Zoonosi batteriche: Brucellosi, Infezioni da Salmonella, Leptospirosi, Tularemia, febbre Q
• Zoonosi parassitarie: Toxoplasmosi
• INFEZIONE DA HIV, AIDS e infezioni opportunistiche
• Infezioni delle vie urinarie
• Infezioni di cute e tessuti molli

English

Teaching of the most important Infectious Diseases (bacterial, viral, protozoal, fungal, parasitic) and the main infectious syndromes (pneumonia, endocarditis, sepsis, meningitis, encephalitis, diarrhea, etc).

Mandell, Douglas, and Bennett's Principles and Practice of Infectious Diseases, 9th Edition
2 volume set
• Copyright Year: 2020
• ISBN Number: 9780323482554
https://www.us.elsevierhealth.com/mandell-douglas-and-benn

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The course aims to impart in-depth knowledge on: major infections; differential diagnoses and therapeutic management; infection prevention and control strategies; major infectious diseases; the pathophysiological basis and clinical manifestations of major infectious diseases and syndromes, their complications, and to establish a correct diagnostic and therapeutic process. Specifically, at the end of the course, the student will acquire knowledge on: the epidemiological, clinical-anamnestic, and instrumental elements for identifying the main infectious diseases; elements for evaluating the main laboratory tests to be used for the diagnosis of infectious diseases; elements for identifying the main infectious disease emergencies; principles of specific therapy for the main infections and infectious syndromes; and main individual and general prophylaxis measures related to infectious diseases.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
At the end of the course, the student must be able to manage simple clinical cases of cardiovascular disease, starting with the patient's physical examination, up to diagnosis and treatment (medical, interventional, or surgical); integrate anamnestic data with clinical signs to formulate a diagnostic suspicion; interpret the results of laboratory and imaging tests in the context of the clinical picture; apply evidence-based guidelines for planning appropriate therapeutic pathways.
MAKING JUDGMENTS
At the end of the course, the student must be able to critically evaluate the relevance and accuracy of the clinical data collected; analyze the ethical and legal implications associated with clinical decisions and informed consent; and critically interpret the scientific literature to update medical practice.
COMMUNICATION SKILLS
At the end of the course, the student must be able to communicate complex clinical information to the patient in a clear, empathetic, and understandable manner; prepare concise and rigorous medical records, reports, and medical reports; and present clinical cases and scientific findings to specialist and non-specialist interlocutors.
LEARNING SKILLS
At the end of the course, the student must be able to use bibliographic databases to solve emerging clinical questions; develop an autonomous study method for constant professional development

Knowledge of clinical semeiotics, microbiology and clinical biochemistry

frontal lessons with clinical case presentations

Oral interview: the student will have to demonstrate that he/she has learned the epidemiology, etiopathogenesis, clinical presentation, diagnosis and therapy of infectious diseases covered by the course program

The supporting teaching materials will be made available via SharePoint platform

Acute viral hepatitis (HAV; HBV, HCV, HDV, HEV)
Chronic viral hepatitis (HBV, HCV, HDV, HEV)
Herpetic viruses: EBV, CMV, HSV1,2, HVZ, HV8
exanthematous diseases rubella, measles
influenza virus; viral and bacterial pneumonia
HIV infection, AIDS and opportunistic infections
salmonella infections: typhus and salmonellosis
infectious bacterial, viral and protozoarian diarrheas (amebiasis)
brucellosis
urinary tract infections
soft tissue infections
bacterial and viral encephalitis and meningitis
bacterial endocarditis
sepsis
tetanus, botulism
rickettsiosis
leptospirosis
toxoplasmosis,
leishmaniasis
malaria
hydatidosis, amebiasis,
tapeworm infections, cysticercosis,
hookworm infections, ankylostomiasis, ascharidiasis, enterobiasis
sars-cov-2 infection
tuberculosis
flavivirus
infectious disease prophylaxis, west-nile virus, dengue, lyme disease